Κλιματιστικά και σχολικά βιβλία: «απροβίβαστο» το Υπουργείο Παιδείας

Δήλωση Χρίστου Χριστοφίδη, Βουλευτή ΑΚΕΛ, μετά τη συνεδρία της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού

Κλιματιστικά και σχολικά βιβλία: «απροβίβαστο» το Υπουργείο Παιδείας

Η διαφημιστική καμπάνια των προηγούμενων εβδομάδων του Υπουργείου, ότι όλα είναι έτοιμα και τέλεια στα σχολεία μας, δυστυχώς κατάρρευσε σαν χάρτινος πύργος μόλις άνοιξαν τα σχολεία.

Εξετάσαμε σήμερα δύο από τα βασικά προβλήματα των σχολείων. Το πρώτο αφορά τα σχολικά βιβλία που δεν έχουν φτάσει όλα στα σχολεία μας. Το χαρακτηριστικότερο παράδειγμα είναι τα βιβλία των μαθηματικών στη δημοτική εκπαίδευση, τα οποία σχεδόν σε όλες τις τάξεις δεν υπάρχουν. Τρέχει το Υπουργείο με φωτοτυπίες και με άλλους τρόπους να καλύψει αυτό το τεράστιο κενό, το οποίο οι ίδιοι εκπαιδευτικοί σήμερα θεώρησαν ως ένα από τα βασικά προβλήματα που επηρεάζουν τη μαθησιακή διαδικασία. Πάντα, σε τέτοιες περιπτώσεις, γίνεται μια προσπάθεια να φταίξει «ο Χατζηπετρής». Πάμε πίσω, δηλαδή, στο ποιος έκανε τη διαδικασία και αν φταίει ο ιδιώτης ανάδοχος. Η ουσία είναι πολύ απλή. Οι συμβάσεις που γίνονται, οι συμφωνίες και οι εξηγήσεις, πρέπει να καταλήγουν σε ένα αποτέλεσμα: τα σχολεία να έχουν τα βιβλία για τους μαθητές μας με την έναρξη της χρονιάς.

Εάν εκείνοι που έχουν την πολιτική ευθύνη δεν μπορούν να διασφαλίσουν αυτό το πράγμα κάνοντας τις κατάλληλες συμφωνίες και εξηγήσεις με τον οποιονδήποτε ιδιώτη, δεν είναι ο ιδιώτης που φταίει. Είναι εκείνοι που έχουν την ευθύνη για την ομαλή λειτουργία των σχολείων μας.

Σε ό,τι αφορά στα κλιματιστικά, φαίνεται ότι στην Κύπρο υπάρχει μια επικοινωνιακή αρχή. Όταν λες ότι είναι όλα λυμένα και όλα είναι εντάξει, στο τέλος κάποιοι θα σε πιστέψουν. Πριν τρία χρόνια, Σεπτέμβρη του 2023, μας έδωσαν ένα σαφές χρονοδιάγραμμα. Σε τρία χρόνια, Σεπτέμβρη του 2026 θα είμαστε έτοιμοι. Αποδείξαμε σήμερα με στοιχεία ότι ούτε στα μισά σχολεία δεν έχουν τοποθετηθεί κλιματιστικά. Ούτε στα μισά σχολεία, για διάφορους λόγους. Και εκεί που έχουν τοποθετηθεί, σε πολλές περιπτώσεις, έχουν τοποθετηθεί με πρωτοβουλία των συνδέσμων γονέων, δωρητών ή άλλων αρχών.

Πρέπει να γίνει κατανοητό ότι οι ανθρώπινες συνθήκες σε μια τάξη δεν είναι πολυτέλεια. Είναι καθοριστική παράμετρος η οποία επηρεάζει την απόδοση των εκπαιδευτικών και των μαθητών. Με τις θερμοκρασίες που έχουμε αυτή τη στιγμή στην Κύπρο, που πλησιάζουν τους 40 βαθμούς Κελσίου, σε κάποιες επαρχίες με επιπρόσθετη υγρασία, δεν είναι δυνατό μια τάξη με 25 παιδιά, χωρίς κλιματιστικά και σε πολλές περιπτώσεις χωρίς ανεμιστήρες, όπως λέχθηκε σήμερα από τους ίδιους τους μαθητές και τους γονείς, να επικρατήσουν ανθρώπινες συνθήκες μάθησης.

Πολύ φοβούμαστε ότι αυτή η ιστορία, όπως προειδοποιούσαμε εδώ και τρία χρόνια, θα τραβήξει. Παράλληλα, έχουμε μια έντονη ανησυχία ότι ούτε τον Οκτώβριο θα είναι όλα τα βιβλία στους μαθητές. Μακάρι να κάνουμε λάθος, όμως οι ενδείξεις που εμείς έχουμε αυτό λένε.

Θέλουμε να καλέσουμε την Υπουργό Παιδείας, πρώτα και κύρια να αναγνωρίσει το πρόβλημα, διότι όσο δεν αποδέχεσαι ένα πρόβλημα δεν μπορείς να το λύσεις, καθώς και να σταματήσει αυτή η διαφημιστική καμπάνια από πλευράς του Υπουργείου για να μας πείσουν ότι όλα είναι καλά και τέλεια, και ότι «πετά ο γάιδαρος». Να επικεντρωθούν στα πραγματικά προβλήματα με στόχο να τα λύσουν.

16.09.2026